留学新西兰,教育看重情商
新西兰留学专家
新西兰留学归来;资深留学专家;在国内任教四年;了解新西兰各大高校。
新西兰的幼儿园都带孩子玩什么呢:锯木头、用榔头钉子钉东西,这些都是真家伙;印刷;用各种材料做手工,我记得我的小二娃上幼儿园的时候,几乎天天带回来手工作品,都没有重样的;画画;种菜种花和养小动物;跟着老师学烤东西吃,小二娃经常带回来烤的点心,请大家品尝,他那个自豪的劲呀,别提了。至今,我太太烤个东西或做个什么面食,小二娃就在旁边帮忙,他包的包子像模像样,速度还很快。
我的两个孩子都很喜欢做手工,这些都得益于新西兰的早期教育。
政府机构是怎么“宠”孩子们的呢?警察把摩托车、警车开到幼儿园,消防叔叔把消防车开到幼儿园……让孩子们走进驾驶室,用手随意触碰各种按键,这时也很少听到警察叔叔或阿姨对孩子说:这个不准碰、那个不准摸。工作人员笑眯眯地回答孩子们提出的各种问题,哪怕是非常古怪的问题,工作人员也是鼓励孩子:你的问题很有趣啊等等。反思,国内的政府机构和政府官员离孩子们太远了。
孩子们通过多动手多接触,获得了很多实际能力,另外,也多渠道地刺激了大脑的发育。新西兰的早期教育并没有放在数理化上,而是在放在了情商、责任感、动手能力和创意思维等方面,回首我作为一个读书人走过的这几十年的路程,我们从小学到大学学到的知识性东西,却占据了我们童年、少年乃至青春的许多大好时光。反过来,那些我们当时未曾花时间去学的东西,却决定了我们一生中的事业、人生、快乐等大事。在新西兰这种大的教育背景下,这里的孩子们好像一起跑就在数理化上落后许多,但是我作为一个爸爸为此感到庆幸,因为我坚信:人生是长跑不是短跑。
文章来源于 亲子教育
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