书中自有黄金屋——欧美孩子的阅读习惯是如何炼成的?
1.以身作则,放下手机,拿起书本
如果孩子不爱看书,很大原因在于家长。除了不要在孩子面前玩电子产品,而且要跟着孩子一起拿起书本。曾有记者在某校做过采访,不少孩子都是说平时家长晚饭后就看电视连续剧,除了看些报纸,很少阅读文字类的东西,所以孩子也很少看书,而且容易跟家长一起看电视。
2.营造良好的读书环境
阅读环境很重要,现在绘本馆也越来越多了,家长可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,能够受到不少好的影响。当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
3.鼓励孩子读后“说来听听”,阅读与写作相结合
在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”,这样能增加孩子的沟通和表述能力。孩子们只有畅所欲言的谈论自己所阅读的书,在互相讨论中形成自己的理解,阅读才是有价值的。
4.坚持每天给孩子读书讲故事
儿童阅读分为不同的阶段:绘本、讲故事、文字阅读。给儿童讲故事这个阶段非常重要,数十年来的研究显示:一个儿童听父母讲故事的时间长短,与他数年后的阅读水平有很大关系。
5.阅读不宜过早,特别是文字书籍
英国一个研究阅读团队做过一个实验,发现在欧洲5岁开始学习阅读的儿童,并不比7岁开始学习阅读的儿童优秀多少。所以,过早让孩子进行文字阅读是一种拔苗助长。
6.多读原著,电视电影提高兴趣
虽然前面说家长在孩子面前少看电视,但是选择性地看适当的也不是都不好。很多家长都觉得小说改编的电视剧没有原著好,希望孩子能去读读书,但是适当的电视剧和电影可以让孩子加强理解,提起兴趣。
7.阅读不要急功近利
大量阅读的效果大约在初高中才能显现出来,学习和写作,都需要清晰的逻辑思维能力。阅读是积累渐进的技能。
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