新加坡双轨教育，不一样的道路！

学徒制关键在于它能更好地传达雇主与市场在员工技能上的需求，学生和雇主不能单单关注狭隘的盈利，二是用心培育一支优质劳动队伍，这应该是新加坡的长期目标。

陈奕光与职总青年团执行秘书、议员朱倍庆受访时都提到政府扮演的角色。政府必须是学生与雇主间的中间人，但同时又要避免定下太多规定，弄巧反拙，同时建议公共服务带头推行学徒制，让年轻人看到这是“可行的道路”。

企业担负培养训练责任

曾在德国多次考察的陈天顺表明，所谓学徒制最具挑战性的，其实是要思考如何把企业引进来，企业必须也承担起教育与培训的责任，这样才算真正成为学府的伙伴。

新工大自前年升格为本地第五所公立大学以来，就为大学的学士课程推出与业界紧密接轨的“学术职场综合培训计划”（Integrated Work Study Programme，简称IWSP）。相较于一般大学生只有介于八周至12周的实习计划，IWSP计划下的学生会以全职雇员身份到企业参与八个月至一年的实际工作项目。

根据需求不断调整自己的行为模式，满足企业就业需求，同时协助企业转型。

他说：“为什么学徒制会在德国和瑞士特别成功，那与他们企业的经营模式有关，德国和瑞士企业标榜的不是便宜的产品，而是质量。这些公司了解到，它所吸引的员工必须特别，知识与技术要比别人强，他们会积极与学府合作便是为了培养这样一批有能力的员工。”

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关于新加坡

新加坡教育一直处于世界前列，新加坡在双轨教育也会凭借自己的优势走出一条与众不同的道路，为新加坡的可持续经济发展助力。

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