加拿大留学的双录取及其优势

什么是加拿大留学双录取？它有什么优势吗？

如今，选择加拿大留学的学生日益增多，越来越多相关的新名词出现在人们视线内，“双录取”便是近几年才开始流行的名词。选择加拿大留学，在学术成绩达到主课的标准，雅思成绩稍薄弱一些的学生，加拿大大学大都会启动双录取的录取模式，需要学生先到学校的语言中心完成相应的语言课程，通过后在进入主课就读。

双录取对于国内英语水平一般的学生来说前期语言课程有很重要的过渡作用，为之后的专业课奠定基础，起了桥梁和纽带的作用。那么，双录取到底是什么呢？又有哪些优势呢？下面一起来看看吧！

什么是双录取?

顾名思义，“双录取”即为两个录取通知书，简单的说就是语言中心录取和大学录取两份录取通知书。学生在申请学校的时候，学术条件已经达到学校的录

取标准，但是语言成绩，即我们所说的雅思或者托福成绩未达到学校的入学标准，出国要先配一段时间的语言，语言读完后再读专业课。收到学校通知书的时候会有2个，一个是语言，一个是专业课的。

双录取有哪些优势呢？

首先，对于学生的语言成绩要求较低，“双录取”是一步到位，很保险的留学方式。拿到双录取的学生只要语言顺利通过即可入读大学正式课程，学分修满后即可拿到学士学位。

其次，“双录取”利于签证。学生如果只有语言的录取通知书，签证会有很大的风险性。因为在签证官看来，英文完全可以在中国学习，学生没有必要花费大量金钱和精力去加拿大学习，而本身加拿大又是移民国家，很容易会让签证官误为有非法移民倾向。签证官最希望看到的是学生被加拿大正规院校录取，获得学校发放的专业录取通知书，由此也可以证明学生出国目的就是为了留学而非其他，因此“双录取”有充分的理由来证明学生长期的留学计划，读完语言后会继续专业的学习，而不是找工作或者从事与学习无关的事情。

第三，“双录取”中的英文学习是真正在本学校的语言中心完成，可以让学生充分利用学习语言的这段时间来适应后面的专业课学习。在学习语言的过程中，可以共享大学的各种设施及资源，逐步的适应大学的学习生活，不至于直接进入专业学习时，由于学习方式、生活习俗、环境适应、思乡苦恼等等暂时的困难导致学生厌学及家长们的担心。

最后，“双录取”更利于学生做出好的选择。语言学习的过程可以让学生对加拿大教育体制与专业方向会有自己的逐步认识，学生会慢慢找到最适合自己的专业来学习，有足够的机会来确定自己将来的学习发展方向。同时加拿大双录取院校的开学时间非常灵活，语言中心在1、5、9月都可以入学，使得许多高考后成绩不理想的学生能够及时申请世界名校，定制最佳双录取留学方案。

加拿大双录取的误区

1、双录取浪费时间

大多学生和家长都会觉得读语言课程会加长留学时间，其实不然。雅思成绩不理想的学生可学习学术英语课程，提高如何提高听、说、读、写能力，学习如何更好地应对留学生活。

在语言课上，学生还将学到对后期学习有帮助的内容，如论文怎么写，如何找参考书目，如何准备考试，如何高效做课堂笔记等。

所以，学生在学习主课程学习语言课程并不会浪费时间，通过语言课程的学习，不但可以提高语言水平，而且还可以学到很多有用的学习技巧，帮助学会学生尽快地适应之后的大学学习。

2、语言成绩能达标就不考虑双录取

加拿大大学本科和硕士课程的入学要求一般是雅思6.5分，也有部分学生在国内语言成绩确实达到了学校的标准，可以直接进入专业课。其实这些学生即使雅思成绩达标，到了国外之后，语言仍然是学生学习的阻力，之前在国内积累的语言实际应用能力不足。

所以，学习语言课程对以后在加拿大的学生和生活还是很有好处的。加拿大也有不少大学的语言中心设有一些教授学习技巧的短期语言课程，专门针对雅思成绩符合要求的学生。

3、一定要在国内达标再去留学

现如今，还是有很多学生和家长都觉得在中国读语言课程更省钱，他们认为，与其去加拿大当地读语言课程，不如在国内参加雅思培训，等雅思成绩达标之后再去留学。

这种方法也很不可取。家长要结合学生自身的英语程度，国内语言环境受限，有的学生可能在国内花了半年、一年时间，未达到理想的结果，反而耽误了更多的时间。加拿大本地不但有很好的语言环境氛围，而且还能学到很多学习技巧。他们的语言课程教授的学习技巧是很难在国内仅靠备考雅思来获取的。

所以，建议赴加拿大留学的学生，应该主动选择在国外进行前期语言课程的过渡。不仅能提高语言基础，更有充分的时间和精力去适应加拿大的学习和生活。

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