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成为合格的留学生家长,这些你做到了吗?

编辑:admin 16-05-24 12:14:50 分享到:

留学是一个重要的决定,也是一个漫长的过程,随着现在低龄留学的趋势越来越明显,孩子们面临的压力也越来越大,在这个时候,比给孩子足够的屋子支持更重要的是心理的支持。很多家长不惜重金送孩子出国求学,认为已经给孩子提供了足够好的环境,但是金钱无法确保孩子的成功,尤其是独处异国的时候。

 

留学是一个系统的过程,准备好充足的资金、把孩子送出国门仅仅是万里长征的第一步。作为孩子家长,还需要系统地考虑如何远隔重洋监督孩子的学习、关心孩子的起居,帮助孩子成功度过青春期、完成人格的塑造。

 

在生活中,很多家长忙于工作应酬,即使是在孩子近在身边野不能给予充足的关心,更不要说如今远隔千里了。那么,与孩子分隔两地家长们,要怎么做才能成为一名合格的留学生家长呢?

 

1、不推卸责任,愿意跟孩子共同承担

 

能够有足够的资金支持孩子出国留学的家庭,家里大多比较殷实,这样的家长往往忙碌的顾不上悉心陪伴和教导自己的孩子。在这种情况下,学生在某些方面出现一些问题在所难免,面对这样的情况,很多家长是这样说的:“我赚钱供你吃供你喝,你只要学习就行,为什么还学不好?”、“我能做的都做了,学不好你对得起谁?”

 

面对这样的指责,小编想平静的问问家长们,一个人的成长过程,只需要钱么?一个有问题的学生背后,一定有一个有问题的家庭,我深信这句话,也以此跟家长们共勉。遇到问题不可怕,与其互相推卸责任,何不坐下来各自检讨,解决问题?

 

2、摒弃中国式的办事思维

 

不得不说,很多家长即便在国外都还天真的认为可以用国内的套路去办事。美国是一个信用社会,故其教育系统非常重视诚信问题。成绩不好是可以接受的,但是走歪门邪道,那是会让人鄙视的。一旦上了不诚信的贼船,贴上一个“不可信”的标签,孩子永远都会被怀疑。所以不管是家长有这样的念头,或者孩子有这种偷懒的想法,都请在第一时间消除。既然有勇气和决心来美国学习,那就请遵守规则。

 

3、让孩子学会自我管理

 

孩子在家长眼里永远都是孩子,这点是不错,但他也有长大成人的一天。准备本科海外留学的学生都在16-19岁之间,这个年纪的学生希望自己能够安排自己的学习和生活。

 

很多家长说,不这样严加看管,孩子根本不会自己安排时间。其实他并不是“不会”,而是没有机会自己安排,家长的看管并不是要让学生完全听命,而是要从内心让学生明白时间的重要性。

 

留学生活对学生的自我管理尤其是时间管理能力要求非常高,如果不及早锻炼他自己的自我控制能力,等他去了国外,在时差的影响下,家长还能这样安排孩子么?很多踏出国门就“放羊”的学生,都是没能提早学会自我管理的学生。

 

其实,为了让他们学会自我安排,家长们只要提早说明,学不好自我管理,达不到最终的成绩,我们就不考虑出国,我相信每一个真心想出国深造的同学们都会知道珍惜机会,如果他仍然不愿意学习,那为什么还要让他出国?

 

4、面子重要,孩子更重要!

 

“面子”这个东西,往往是双面的。海外留学的准备过程中,从语言考试的准备,到大学申请的过程,都需要我们对学生有精准的判断,才能高效率的安排接下来一系列的准备工作。为了面子而虚报学生情况,最终只能是浪费了学生自己的时间。

 

由于环境、体制和文化的差异,并不是每一个中国孩子都能够在美国的学校中如鱼得水,考入藤校。最终进入行业顶级公司工作的孩子,永远都只是一小撮人。

 

还有很多孩子在大家追捧的“名校”中艰难地维持着临近开除的GPA,每天木头人似的坐在教室里面,勉强得听着听不懂的课程,祈祷着老师的quiz不要太难,paper给分不要太低。每个学期都有不止一位“高危”学生来吐槽:说自己课程学不好、社会团体融入不进去,每天在异国他乡温水煮青蛙。

 

每每问他们为什么不回国,孩子就会说:爸妈说了,即便都只是及格也要把学念完,因为美国的学历说起来有面子。在这里,想提醒各位家长,出国留学本就不是独木桥,请综合考虑孩子们各方面的质素,做到因材施教;根据他们的性格、自制力、学习方式以及知识基础选择最适合他们、最能够激发他们潜力的学习环境。切不可因为一时面子上过不去,而赔上了孩子大好的青春。

 

5、多注重孩子心理健康

 

大多数同学刚来到美国的时候,都非常无助。没有室友、没有熟悉的同学,没有车,想出去散心也不知道去哪里。

 

试想一下,如果没有长辈的关注,一些孩子可能会在寂寞的黑洞里面越陷越深,最终走向封闭。这也是为什么很多小留学生会迷恋上网络游戏。所以,留学生的“家庭教育”不是仅仅给够充足的生活费就可以完成的;还需要家长与时俱进、走入孩子的生活,在关键的节点上面帮孩子一把,与他们一起克服寂寞和恐惧,让他们勇敢地敞开心扉与美国同学做朋友,去感受“美式的快乐”。

 

相信很多人都能在学校发现一个有趣的现象:在校成绩高且受欢迎的留学生们,他们和家长的关系通常都是一种良性的、“亦父(母)亦友”的关系。孩子愿意和父母说他们在学校的大小事情,父母也愿意充当孩子的参谋或“垃圾桶”,给他们出谋划策,和他们一起去探索未知的世界。

 

随着越来越多的留学生来到美国,家长们要学会如何多关注孩子在美国的学习生活。物质保障很重要,精神关怀更不能少。

 

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