美国留学的你有China病吗
100留学小编导读:美国留学的一直是热门,因此美国成为众多中国留学生的首选。然而去美国留学的中国学生,除了较少的一部分呈现“低龄”现象,更多的是在读本科乃至读研究生时才踏上异国的土地。土生土长于中国,接受中国教育十多年,潜移默化中必然就形成了“中国”烙印。“中国”烙印必然有其优点,但不可否认,中美教育方式有很大的差异,于是在美国留学的中国同学身上往往有挥之不去的“中国病”。
100留学小编今天就列举一些明显的“中国病”,以及这些“病症”的克服方式。大家来看看自己有没有“China病”吧,如果有,一定不能放弃治疗哦。
分数就是王道
在中国的学校,不论是平时的奖励还是升学的要求,基本只看成绩分数。成绩成为很多老师和家长评定孩子是否优秀的标准,也导致中国学生对分数的畸形追求。在这样的环境中生活学习十多年,很难一时突破拼命追求分数的心理,导致很多留学生即使到了美国也只是一味刷高GPA,回头才忽然发现自己的能力与美国的教育要求相差甚远。
当然,在美国,成绩同样也是重要的,想去好的大学却没有过硬的成绩也是基本没门,不过你若能证明自己有特殊才能,或者在某些方面特别优秀,美国不错的大学依然会考虑你。另外,在美国申请大学,考察标准绝不只有单一的分数。你的课外活动情况、你有哪些特长、你是否做过义工等等因素都会被综合考虑。而就在今年一月,哈佛大学教育学院发布了一篇题为《扭转潮流:通过大学招生鼓励关心他人和公益》的报告,意在把关心他人、关心社区、关心公益放在个人成就之上作为美国大学新的录取标准之一。
如今,越来越多的中国留学生也意识到,光靠成绩是无法在美国吃得开的。所以,如果你有“China病”之“分数病”,那么就从现在开始把自己从书堆里拔出来,抬头看看这个世界,多做些实习、做些公益,感受一下这个社会吧!
做沉默的大多数
在留学生活中,经常有刚出国的学生问:我明明那么认真的在上课,可是我的课堂成绩为什么这么糟糕?
小编告诉你,那是因为你只有出勤分,却没有拿到发言分啊!
中国的课堂模式基本是老师说、学生听,偶尔有些讨论也是象征性的,即使是在大学里,课堂气氛也很沉默。于是,中国的学生习惯于做被灌输知识的人,而缺少思辨的思维。这样的习惯经常会被中国的留学生带到美国的课堂,大家更愿意在课堂里“沉默寡言”地听着课。
当然,除了在中国养成的习惯,可能还有对自己英语的不自信等原因都导致了中国学生只愿做“沉默的大多数”。但是,如果你有这样的“病症”,请立刻强迫自己开口说话,哪怕每天在课堂上多说一句话也是进步。如果一直迈不出那一步,那就只能永远停留在原地,你的口语也很难提高。
交际限于华人圈
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